専修大学松戸幼稚園「絵画の時間」

たのしいこと、描きたい気持ちを、絵具やクレパスや粘土をつかって、おもいっきり主張する……
それが専修大松戸幼稚園の絵画の時間です。
★ おとうさんおかあさんへおねがい
お父さん、お母さんに認められると、お子さんは大満足です。
逆に、励ますつもりでも否定的な言葉は、子どもの自信を無くしてしまいます。
たいせつなひとこと => 安心して描けるやさしい目で、見守ってあげてください。
さあ、今。
お子さんが きりんさんを描いています。
ちょっと想像してみてください。
① 絵本をいつも見ているのでよく知ってるよ。色は黄色で首は長く、茶色の模様で細い足がかっこいい、描けたあー。
②よくわかんないけど目がとってもかわいかったの・・・、と目だけ描いた。
③背がたかくて上まで見なかったので、足ばかり見ていて、足だけ描いた。
④じょうずな形を知っているので、うまくかけなくて困ってしまった。涙がでてしまって、どうしても描けない。でも終わりになる前にちいさな点がひとつ描けたんだ。
⑤なぜか楽しかったから、クレパスでいっぱい 「ぐーるぐーる…」 たのしく遊んだ。
…………・お母さんは、ウチの子は上手に描いてほしいと思い、「こうよ」と声に出したいのをおさえて……。
それでもやっぱり①をかいて欲しい…と見守っていることでしょう。
大人は「絵」を特別なものに考えているようです。
「これが良い絵」という先入観を子どもにもたせると、子どもは絵の心をひらけなくなってしまいます。
②も③も④も⑤も、そこにはお子さんの言いたいことがいっぱい詰まっています。
そして、それぞれひとりひとりの表現ができています。
一緒にお子さんの世界をのぞいてみましょう。
絵を描いたり、粘土で立体を作ったりする創作活動は、子どもたちが心をひらき、表現する楽しい時間です。
自分でやるしかないというがんばる力も育っていきます。
おうちの方と一緒に、お子さんの「心のみずうみ」をつくっていきたいと思っています。

「どうぶつえんの絵いろいろ」

秋のスケッチ会 [2005年秋]

2003年

年中さんも、6月になって園に慣れたころ、絵の具をつかってみます。
筆をあらって、新しい色をみつけて、どんどん描けて、もう楽しくてたまりません。
パレットあらいも、色水がひろがるおもしろさをみつけられる楽しいおしごと。

年長さんは、動物を描こう。
お友達のお家で飼っている動物を、園に持ってきてくれました。
子鳥さん、わんちゃん、フェレットくん、とってもかわいくてみんなで描きました。

中学・高校文化祭 2006年9月

中学・高校の文化祭に幼稚園のみんなも作品を展示しました。
中高のお兄さんお姉さん達にも見てもらいました。

おすすめ

寒風台小学校「図工の授業」


高校校舎の中庭で	高校生のお姉さんも見に来たよ	かけたよ—


			最後に並べてみんなで見よう。これ、ぼくの絵だよーーー。

年長さんはグループではなしあって共同制作。大きな紙にみんなで描きました。
年中さん年少さん
お父さん、お母さんと絵のお話をしてうれしそうです。